References: <5D7B22EBC7BC4D4A850F6752AFCB6A4D0CD57E@ICGTRD200.interconsult.com>
	<5.1.0.14.2.20030115135907.027d1088@online.no>
In-Reply-To: <5.1.0.14.2.20030115135907.027d1088@online.no>
	(Martin.Ystenes@nt.ntnu.no)
To: SKEPSIS:;
Subject: Re: Skepsis kontra undring - skepsis mot skeptikere
From: Erik Naggum <post@erik.naggum.no>
Message-ID: <3251654508637598@erik.naggum.no>
Lines: 163
MIME-Version: 1.0
Content-Type: text/plain; charset=iso-8859-1
Content-Transfer-Encoding: quoted-printable
X-Spam-Status: No, hits=-0.5 required=5.0
	tests=IN_REP_TO,REFERENCES,SPAM_PHRASE_00_01
	version=2.43
X-Spam-Level: 
Sender: diskusjon-admin@lists.skepsis.no
Errors-To: diskusjon-admin@lists.skepsis.no
X-BeenThere: diskusjon@lists.skepsis.no
X-Mailman-Version: 2.0.12
Precedence: bulk
List-Help: <mailto:diskusjon-request@lists.skepsis.no?subject=help>
List-Post: <mailto:diskusjon@lists.skepsis.no>
List-Subscribe: <http://lists.skepsis.no/mailman/listinfo/diskusjon>,
	<mailto:diskusjon-request@lists.skepsis.no?subject=subscribe>
List-Id: Skepsis generelle diskusjonsliste <diskusjon.lists.skepsis.no>
List-Unsubscribe: <http://lists.skepsis.no/mailman/listinfo/diskusjon>,
	<mailto:diskusjon-request@lists.skepsis.no?subject=unsubscribe>
List-Archive: <http://lists.skepsis.no/mailman/private/diskusjon/>
Date: 15 Jan 2003 21:21:48 +0000
X-Spambayes-Trained: ham

* Martin Ystenes
| "Man skal ha respekt for sine kritikere og respekt for de man
| kritiserer.  Hvis jeg i det ovenst=E5ende ikke har klart =E5 leve etter
| dette, ber jeg om overb=E6rende forst=E5else og beklager at det
| avsl=F8rer at jeg har manglende formuleringsevne, manglende
| intellektuelle forutsetninger og/eller manglende evne til =E5 motta
| oppdragelse."

  Jeg tror dette med respekt m=E5 plasseres et helt annet sted enn mange
  i moderne debatter vil det skal ligge.  Man kan bare ikke som leser
  /vite/ om motparten har respekt for sine kritikere eller for det som
  kritiseres, s=E5 man m=E5 innbille seg at man ved =E5 lete kan finne bevis
  for respekt eller disrespekt, eller eventuelt tolke mangel p=E5 bevis
  i en retning som grunn til =E5 anta noe i den motsatte.  Dette gir en
  debattkultur der det blir opp til avsender =E5 bevise tilstrekkelig
  respekt for motparten, herunder =E5 forsvare seg mot alle tolkninger
  som kan gi opphav til mistanker om disrespekt, for =E5 unng=E5 "straff"
  fra andre deltagere eller sosial stigmatisering.  Dette er en helt
  grunnleggende feil som gj=F8r nesten all moderne debatt om noe det er
  verd =E5 diskutere bortimot umulig.  I en debatt g=E5r man bare ikke ut
  med hele sitt f=F8lelsesliv og sin s=E5rbarhet eksponert for allverden
  og sutrer n=E5r man f=F8ler seg tr=E5kket p=E5.  D=E9t er =E5 vise grunnl=
eggende
  og dyp disrespekt for sine medmennesker b=E5de personlig og i debatten!

  Istedet for =E5 stille det umulige sp=F8rsm=E5let "Har motparten vist meg
  og mitt standpunkt tilstrekkelig respekt?" (umulig fordi det ligger
  en kime til skyld i selv sp=F8rsm=E5let) og lete etter svar p=E5 det i den
  ene eller annen retning som man umulig kan forhindre =E5 ha valgt p=E5
  forh=E5nd, m=E5 man innta en proaktiv innstilling til respekt og tenke
  "Motparten /har/ vist meg og mitt standpunkt respekt, s=E5 om jeg ikke
  opplever det slik, /kan/ det v=E6re jeg som er overf=F8lsom og leser det
  galt" og derfor lese teksten med sp=F8rsm=E5let "Hva m=E5 v=E6re oppfylt =
ved
  siden av eller i tillegg til det jeg leser for at det skal formidle
  den respekten jeg tar for gitt at har eksistert?" akkurat som man m=E5
  anta at noen som argumenterer for noe, oppriktig mener at argumentet
  er holdbart og derfor sp=F8rre "Hva m=E5 v=E6re oppfylt ved siden av eller
  i tillegg til det jeg leser for at dette skal v=E6re holdbart?"  Begge
  disse sp=F8rsm=E5lene har en iboende forventning om /velvilje/ til det
  andre har skrevet, et =F8nske om =E5 /forst=E5/ det i kontekst, og ikke
  den vrangvillige ford=F8mmelsen som ligger i =E5 vurdere om det har n=E5dd
  opp til alle formkravene til respekt og innhold.

  Det er minst like galt =E5 /anta/ at motparten har vist en disrespekt
  dersom man ikke finner samstemmighet med alle ens krav til respekt
  som =E5 tro at motparten er sinnslidende om man ikke finner fullkommen
  overenskomst med ens eget verdenssyn.

  Denne viljen til =E5 tro vondt om motparten dersom en ikke finner nok
  bevis p=E5 enighet og samstemmighet med et bredt spekter av krav til =E5
  v=E6re godartet, er noe av det mest respektl=F8se som tenkes kan, men
  det er dette som er blitt normen i moderne debatter, der hvem som
  helst kan avbryte andres samtale og argumentasjon med et skrikende
  krav "ta hensyn til meg!": dersom en leser et eller annet sted f=F8ler
  seg krenket, uansett grunn eller forutg=E5ende mentale tilstand, er
  det avsender som er slem.  Jeg mener det stikk motsatte: Dersom man
  som (n=E6rtagende) leser gir seg i kast med =E5 anklage avsenderen for
  manglende respekt, har man ikke bare vist avsenderen disrespekt, men
  hele forumet, for ikke bare skal denne n=E6rtagende mottageren gj=F8re
  krav p=E5 at alle skal ta hensyn til akkurat ham, /oppfattet/ frav=E6r
  av respekt blir til en begrunnelse for selv =E5 v=E6re respektl=F8s.

  Hva gj=F8r man s=E5 om man ikke opplever tilstrekkelig respekt fra en
  motpart /og/ man mener at respekt er det fundamentale trekket ved en
  debatt?  Enkelt: man viser motparten all den respekt man forventer
  av b=E5de seg selv og andre, selv om motparten tilsynelatende ikke har
  oppfylt ens krav.  Verre er det ikke.  Begynner man =E5 mene at bare
  motparten skal vise respekt mens en selv skal f=E5 lov til =E5 herje
  fritt og uhemmet kunne sutre seg til at andre ikke skal f=E5 uttrykke
  det de mener, forfaller hele forumet til en gjeng nevrotikere som
  ikke klarer den minste motgang.  Sv=E6rt mange elektroniske fora lider
  denne skjebnen straks de f=E5r noen f=E5 ekstremt f=F8lsomme deltagere og
  andre opplever at /de/ ikke blir tatt like mye hensyn til.  Dumhet
  og umodenhet er smittsomme fenomener i alle menneskegrupper, fordi
  de er s=E5 /inkluderende/ -- fors=F8ker man =E5 heve niv=E5et, medf=F8rer=
 det
  at noen som kanskje f=F8r syntes de h=F8rte hjemme der n=E5 f=F8ler at de=
 er
  blitt utst=F8tt, og da har man det igang med dumhet og umodenhet p=E5ny.

  Et annet temmelig grunnleggende aspekt ved den gode debatt er at man
  ikke mistenker andre for =E5 snakke om person hvis man overhodet kan
  finne en grunn til =E5 tro de snakker om sak.  Man m=E5 v=E6re villig til
  =E5 lese det andre skriver og holde en personlig avstand til det for
  at sakene skal kunne gjennomdiskuteres.  Straks noen begynner =E5 tro
  et eller annet gjelder dem som person, er debatten over.  Derfor m=E5
  man lese ogs=E5 det som ligner p=E5 personangrep som at det /ikke/ er
  det, og at om noe ser ut til =E5 gjelde en selv, /ikke/ gj=F8r det.  Er
  man tjenlig som et eksempel p=E5 noe, m=E5 man kunne erkjenne at andre
  kan ha lyst til =E5 snakke om det man er eksempel p=E5 uten =E5 tillegge
  en andre egenskaper eller ignorere alle de andre egenskapene som
  individer n=F8dvendigvis har.  Individer kan ogs=E5 /tenke/ uten =E5 sende
  ut nabovarsel om at de har ombestemt seg om et eller annet, og de
  kan ombestemme seg flere ganger i l=F8pet av kort tid.  At noen ikke
  mener det samme om kvelden som de mente om morgenen, b=F8r tyde p=E5 at
  de tenker seg om og vurderer et komplisert sp=F8rsm=E5l, ikke at de er
  vinglete eller kan lures til =E5 motsi seg selv i et t=E5pelig spill.
  Dette har en ganske opplagt korollar: Uansett hva du tror, kjenner
  du /ikke/ personer du bare har hatt med =E5 gj=F8re elektronisk, og /de/
  kjenner heller ikke deg.  Ingen /er/ bare det de har sagt i en s=E5
  uhyggelig begrenset sammenheng som en debatt og spesielt ikke en
  elektronisk s=E5dan der terskelen for =E5 uttrykke seg er sv=E6rt h=F8y og
  alt som uttrykkes m=E5 verbaliseres.  Dermed b=F8r man ikke v=E6re redd
  for =E5 ha "driti seg ut" eller at andre tror d=E5rlig om en p=E5 grunn av
  enkeltinnlegg, men heller bare gj=F8re et bedre inntrykk neste gang.

  Der er en hel mengde mellommenneskelige faktorer som blir snudd p=E5
  hodet i en skriftlig men likevel ganske ledig debattform, men de som
  tror de fremdeles holder en personlig samtale med datamaskinen sin,
  som er og skal v=E6re en forlengelse av dem selv, har det med =E5 bli
  utrolig skuffet.  Denne skuffelsen over at datamaskinen ikke ter seg
  slik de hadde =F8nsket den skulle, glir for mange umerkelig over i et
  raseri uten like.  Istedet for at man har formulert seg kl=F8nete og
  m=E5 gj=F8re et bedre fors=F8k for =E5 bli forst=E5tt, blir mange sinte p=
=E5 den
  dumme maskinen (dvs, andre debattanter som bare fremkommer som tekst
  p=E5 datamaskinens skjerm) som ikke har skj=F8nt hva de har ment, enda
  s=E5 opplagt det var.  Den solipsistiske tilv=E6relsen foran maskinen,
  der man er n=F8dt til =E5 fabrikkere modeller av andre deltagere i et
  forum uten de samme korrektiver som man f=E5r i det virkelige liv, har
  vist seg =E5 v=E6re for krevende for mennesker som ikke klarer =E5 holde
  mange forskjellige modeller som mulige samtidig.  De som trenger =E5
  forholde seg til trygge og stabile modeller vil n=F8dvendigvis oppleve
  elektroniske debattfora som aldeles forferdelige og kan dermed ogs=E5
  f=F8le seg krenket uten annen grunn enn at modellen deres av en annen
  deltager sluttet =E5 fungere.  =C5 forandre mening om noe, kan derfor
  v=E6re nok til at en annen leser tolker det som disrespekt bare fordi
  /forestillingen om samh=F8righet/ hvilte p=E5 en tilfeldig enighet.

  Den beste m=E5ten =E5 unng=E5 alle problemene p=E5, ser ut til =E5 v=E6re=
 =E5 v=E6re
  d=F8nn saklig og tildels upersonlig i sin egen kommunikasjon og =E5 lese
  andres p=E5 samme m=E5te.  Dette gir ikke grunnlag for klikkdannelse med
  sam- og tilh=F8righet som fremste eksponerte egenskaper, slik mange
  har et veldig behov for i alle andre grupper de ferdes i.  Disse
  "byr=E5kratiske" kravene fordrer b=E5de at folk kan fokusere p=E5 sak ogs=
=E5
  n=E5r andre ikke gj=F8r det og at de forventes =E5 ha f=E5tt dekket alle
  behov opp til selvrealisering i Maslows behovspyramide.  Sitter man
  med udekkede prim=E6rbehov vil man ogs=E5 lett f=F8le seg b=E5de avvist og
  disrespektert, mens om alle prim=E6rbehov er oppfylt og man er trygg
  p=E5 at de vil forbli det, kan man holde en helt annen avstand mellom
  seg selv og det man diskuterer.  Jeg mener s=E5ledes at man skylder
  sine med- og motdebattanter =E5 ha f=E5tt oppfylt s=E5 mange behov som
  mulig f=F8r man gir seg i kast med en debatt, slik at man ikke f eks
  ender opp med =E5 tenke "ingen liker meg lenger" dersom suksessen med
  ens argumentasjon glimrer med sitt frav=E6r og man derfor begynner =E5
  gj=F8re ting bare for at folk skal like en.  (Ingen liker d=E9t.)

  Etter =E5 ha lest Lionel Trilling =ABSincerity and Authenticity=BB og ha
  fors=F8kt =E5 sette elektronisk debattform i sammenheng med hvordan vi
  opplever en samvariasjon mellom respekt og f=F8lelsen av at andre er
  ekte, fristes jeg derfor =E5 ty til Polonius' overraskende klarsynte
  slutt p=E5 sin avskjedsformaning til Laertes i Shakespeares Hamlet:

          This above all: To thine own self be true
          And it doth follow, as the night the day,
          Thou canst not then be false to any man.

  Om man viser andre og forst=E5r andres respekt, kan kanskje i like stor
  grad v=E6re snakk om ens respekt for seg selv.  Tilsvarende b=F8r man ha
  en viss respekt for at ikke alle /trenger/ like mye anerkjennelse og
  derfor heller ikke bruker kreftene sine p=E5 =E5 anerkjenne andre.

--=20
Erik Naggum, Oslo, Norway

Act from reason, and failure makes you rethink and study harder.
Act from faith, and failure makes you blame someone and push harder.

_______________________________________________
diskusjon mailing list
diskusjon@lists.skepsis.no
http://lists.skepsis.no/mailman/listinfo/diskusjon
